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第126章 系统任务:宿主需设计一款简易AI程序。(1 / 1)

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第126章系统任务:宿主需设计一款简易AI程序。

第126章系统任务:宿主需设计一款简易AI程序。

八三看书83ks,都市:现在染上读瘾,以后就敢读博!!

节目很快结束。

各大短视频平台,包括一些官方账号,都开始推送这些视频。

只因这关系到青少年的安全教育。

不少营销号为了跟风,甚至将关于苏晨的剪辑切片视频置顶。

一些没有凑到直播间的观众,也都看到了苏晨和境外犯罪团伙斗智斗勇的一幕。

议论纷纷。

好家伙!这才是满级小孩哥啊!连犯罪团伙都被耍得团团转!

我要是被抓进去,估计活不过三天。

楼上的,三天?你也太自信了!那些可都是杀人不眨眼的狠人!

如果不是最后那位局长现身说法,我还真相信这是剧本了!

就是啊!这么离谱的剧情,你敢说这不是剧本?

就算是剧本也不敢这么拍啊!

一个八岁小学生,能自己印美钞,谁家编剧敢这么写剧本啊!

但是小孩哥真就印出来了,还过验钞机了,你说气人不!

除了好家伙,我还是好家伙!

虽然苏晨和境外犯罪团伙斗智斗勇一事,在网络上引起了一阵轩然大波。

但对于苏晨,却并未造成什么影响。

他依然照旧上学,每天沉浸在学习中。

要说日子和以前有什么不同的,只能说小区门口和学校门口的小吃摊,口味变得难吃了而已。

次日。

苏晨依然早起去上学。

在家自我恢复了几天,苏铭又养成了早上懒觉的好习惯,依旧是摄影小哥送他上学。

虽然苏铭没有跟着去送孩子上学,但直播间观众却感到欣慰。

小孩哥他爹终于养成早上睡懒觉的好习惯,回来了!都回来了!

前几天小孩哥他爹天天送他上学,你让我感觉陌生!

看到小孩哥他爹睡懒觉,以前的日子都回来了!

其实小孩哥他爹不用太担心的,没看到最近又多开了几家小吃摊吗?

投降吧,外面都是便衣帽子叔叔。

这么大的规模,我就不信还有人能把小孩哥劫走!

内部消息,听说小孩哥制作美钞的视频火了之后,人家漂亮国FbI都开始通缉小孩哥了!

真的假的?还有这事儿?

你以为?漂亮国制作美钞的工艺,在小孩哥面前连裤衩子都不剩了!

难怪,小孩哥他家附近又多了不少便衣警察叔叔,敢情是因为这事儿!

也不用担心,有那么多便衣帽子叔叔呢!

苏晨到学校的一路,简直是被护送过去的。

那叫一个安全。

等苏晨到了学校,便开始认真学习。

而苏晨的事儿,也在班级里传开了,不少同学都开始以苏晨为榜样,尊称苏晨为“老大”。

苏晨也没心思和他们玩过家家的游戏,每次都是一笑了之。

时间很快到了下午。

放学前最后一节课,是微机课。

以往的微机课都是课堂讲解,每四周才能有一次线下实践。

这节课正是机房操作。

所有同学在老师的带领下,来到计算机房。

刚刚走进大门。

系统发布随机任务:宿主需设计一款简易AI程序。

任务完成可获得奖励:随机天赋能力。

耳旁突然响起系统的提示声,苏晨顿时眼前一亮。

设计简易AI程序?

这对其他小学生来说,或许是个难题,但却难不倒苏晨。

在日常操作电脑时,只有在游戏中,游戏能力才会得到提升。

而在日常使用时,增长的却是“电脑编程能力”。

现如今,苏晨的电脑编程能力已经达到了高级。

就算平常家里电脑坏了,还是苏晨修的。

完成这个任务,当然是简简单单。

很快,老师安排学生们各自的位置,并且开始宣布这节课的内容。

苏晨坐在最后一排,摄影小哥也能够站在最后,直接开始录制。

“同学们,这节课咱们的任务,就是生成一个word文档,按照老师给的各项数据,进行生成。”

“下面老师开始说要求……”

微机老师在讲台上说个不停。

台下,苏晨在打开电脑后,便新建了一个文本编辑器。

自顾自开始敲击键盘。

直播间的弹幕也很热闹。

从小孩哥上午上学开始看,现在已经看到小孩哥要放学了,睡一天就是舒服!

该说不说,小孩哥学习的视频,那是真助眠啊!

以后再也不上班看小孩哥上学了,上午上班睡着了,现在已经交离职申请了。

现在的小学生,微机课居然还有实操,我们那会儿啥时候有这条件!

诶,你们看,小孩哥在乱打什么呢?

那是个文本编辑器,小孩哥这一行一行的,看上去像是代码。

啥?小孩哥在写代码?别开玩笑了,你要说小孩哥玩游戏在行我信,咋可能会写代码呢!

讲台上。

微机老师很快讲解结束,同学们纷纷开始操作。

站在讲台上,微机老师一眼便看到了正在咣咣敲键盘的苏晨。

和旁边同学们的一指禅,显得很是格格不入。

微机老师好奇地走了过去。

附身一看,苏晨的电脑屏幕和其他同学们的完全不同。

其他同学都已经打开学习软件,开始软件实操。

而苏晨却在不停地敲击键盘。

微机老师皱了皱眉,仔细查看起苏晨的电脑屏幕。

文本编辑器里,苏晨敲出了一行又一行的代码,看上去挺像回事儿。

看到这一幕,微机老师有些惊讶。

这不是代码指令吗?

苏晨竟然在写代码?

一个八岁的小学生,怎么可能会写代码呢?

微机老师上下查看起来。

发现苏晨写的代码,有许多明眼上的漏洞。

他便主动开口道:“苏晨同学,你写的代码漏洞太多,到最后估计也没法正常运行。”

“老师这节课讲的是word文档的创建,你还是先跟着其他同学一起走吧。”

苏晨却没有停下,而是开口说道:“老师,我写的代码都是有规律的,那些漏洞配合起来,就不是漏洞了。”

“而且,我也是在完成老师您这节课的内容。”

听到这话,微机老师皱了皱眉,正要继续开口。

身旁的一个同学突然来了句。

“老师,您就别管了,老大可厉害了!”

“您讲的东西,老大估计都会了,没必要再讲了!”

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