被诅咒的座位
森受了雷冰之命出去调查事情了，而我们两人，则去找阿敏。
然后我们得到老师的许可把阿敏从课堂中拉出来了，然后带回会议室去，边走边对对惊讶的她简单地说明是怎么回事。
“被诅咒的座位和田径社都有傀儡呀……但是，为什么要告诉我这些？”
阿敏愕然地说，雷冰问她：
“你想得到那个座位是因为什么理由被诅咒么？”
“我怎么可能了解……”
“那我换个问法，凶手和坐在这位置上的人有过节……最早坐在这位置上的是谁？”
“第一学期我不记得了，第二学期以后是小希。”
“直到九月都是她坐这个位置么？”
“对，因为我们固定在月中换座位。小希坐在这里的期间是从七月开始，隔了一个暑假，直到九月”
雷冰笑了笑，抄下笔记。
“她发生意外是在换座位之前么？”
“嗯。”
“照这样看来，凶手可能是趁暑假期间把傀儡放在座位。新怪谈崛起是在九月以后，因此应该和以前坐在这里的学生无关，而是小希同学坐在这个座位的期间和凶手结怨。”
“……就算问我，我也不了解呀……”
阿敏歪着头说。
“那么，其他发生意外的受害者呢？”
“哦……”
阿敏的头越来越歪。
“既然凶手对小希同学心怀怨恨，应该只限于了解她的人，因此不用考虑班主任以外的老师和其他年级的学生。”
“不是的……班主任以外的老师会来我们班宣布事情，其他年级的学生也可能因为社团的关系而来，何况经常有文学社的人来找小希。”
雷冰敲敲桌子。
“那田径社呢？田径社是不是和别人有什么过节？”
“……田径社……我听说田径社和垒球队经常为了操场的使用权而起口角，此外，我们学校的田径社和排球队都很强，因此双方处得不太好，还有……”
阿敏突然想到。
“田径社的顾问老师是理性主义者呀。”
“……嗯？”
“听说她们的顾问老师坚决否定灵和超能力，或许是因为这样，整个社团也都倾向否定派。杨学姐在正规课程参加的就是田径课，但是正规课程的田径课里几乎都是田径社的社员，因此她好像被欺负得很惨。”
雷冰稍微想一下。
“顾问老师叫什么名字。”
“黄。”
我突然“呀”地大叫一声。就是在后照镜看到女鬼的老师……
“杨同学经常来你们班上么？”
“……嗯。整间学校因为公孙学姐折弯勺子而闹得沸沸扬扬时，公孙学姐变得很有人缘，大家在走廊上碰到她就会把她拉回班上，我们班也有人这么做过。因为杨学姐总是和公孙学姐在一起，因此也来过几次。”
“这样呀……”雷冰喃喃说道。“第一个遭遇意外的小希同学是怎么看待超能力的？是否定派还是肯定派？”
“……彻头彻尾的否定派。”
阿敏不安地看着雷冰。
“我想起来了，我们把公孙学姐拉来班上的时候，她还故意大声批评，使得公孙学姐很不高兴，不过杨学姐显得更生气。小希的个性有点拗，她看到公孙学姐假装没听见，就故意越说越大声，后来还常常找她们麻烦。不只是公孙学姐和杨学姐，甚至包括其他的动漫社社员和慕容老师，连我们这些拉她们来班上的人也听过她不少抱怨。”
说完以后，阿敏看着我。
“阿萌……这就是原因么？凶手是杨学姐么？还是……”
“……我不了解。”
杨已经不来上学。她被老师责骂、被同学欺负，之后一直没来学校，说不定会被退学。
受人欺压的怨恨是很深的。我们来到学校时，杨已经离开学校，因此我们完全把她给忘了，她可是折弯过车钥的呢……雷冰说过，优秀的超能力者也会是优秀的咒术师，这么看来，凶手或许是杨……
雷冰在名单上把反对公孙的人名都做了记号。那是在阿敏所知的范围内，攻击过公孙的人们。
阿敏回去上课以后，我和雷冰一起看著名单。做了记号的人，每个都因为害怕遭人诅咒来找过我们咨询。
“果然是这样……”
雷冰喃喃自语。
“……杨同学是凶手么？”
“不了解。你听了或许会不高兴，但公孙同学的可能性也很高。”
“我是不想这样说啦……不过，慕容老师同样有动机呀。你觉得老师怎么样？”
“很难说……不过并非每个人都有办法诅咒人，必须有基础能力。”
“……打个比方……超能力？”
“对。超能力，要不然经过正式的训练。”
慕容老师如何呢？她很了解超心理学，但她没提到自己是不是练习过。
除此之外，这间学校还有认真练习过的人么？还有其他人拥有超能力，要不然拥有灵能力么？
……再怎么想，最可疑的还是公孙和杨……
但我相信自己的直觉，公孙必然不是凶手，因此剩下的只有杨……
雷冰站起来。
“去见杨同学吧。”
“……嗯。”
我和雷冰去找老师询问杨的住址，因为她不来学校，我们只好去她家见她。最终，向杨的班主任询问以后，老师说出令人愕然的事。
“杨同学离家出走了。”
这个老师也是攻击公孙她们的那一派，何况受到如影随形的敲打声搔扰，不过光听证词只像是杯弓蛇影。
“前阵子她家里和学校联络，说她的随身物品和钱都消失了，应该是离家出走，还留张纸条叫家人不要担心，说稳定下来以后会和家里联络。她不上学以后就经常外出，失踪不久前还有没听过名字的新朋友频繁打电话去她家，因此或许是寄住在朋友家，不过为了安全起见，她的家人还是先向警方报案。”
雷冰貌似困惑地陷入沉默。离开教职员办公室之后，我自己一个人跑去找公孙。
我在教室前找到公孙，把她拉进附近的空教室。
“听说杨同学离家出走。”
公孙一听就呆住了，然后瘫坐在地。
“怎么会这样……”
我把我从老师那里听来的话告诉她。
“老师说她可能住在朋友家，你了解是哪里么？”
公孙坐在地上，默默地摇头。
“那你了解杨同学可能去哪些地方么？”
她再次摇头，然后把脸埋在双膝之间。
“……都是我害的。”
我听得大吃一惊。
“怎么会呢？这不是你的错吧。”
“是啦……筱禾说过她不要上学，要离家做任务。她一开始就打算要离家出走吧……”
公孙自嘲似地露出扭曲的笑容。
“……没错，她说过在学校会被欺负，家人还一直逼她上学，又说在家里待得很不愉快，老是在吵架。”
“这个我了解，可是……”
“全都是因为我把她扯进这些麻烦事……都是我害的。”
“不可以这样想啦！”
学校那么偏激地责备杨是因为学校发生过某些事，同学对她冷淡也是基于各人的想法，虽然看事情经过确实是由公孙引起开端，但是起因又不等于责任所在。
“不，假若我……”
公孙正要说话，但我打断她。
“不没错儿！这不是你的错，是杨同学太歼诈！”
公孙惊讶地看着我。
“本来就是这样嘛！你为了不向周围的人认输而努力，她身为你的朋友应该陪你撑下去呀！可是她却把你丢在学校，擅自离家出走。你还为了她哭泣，又为了她这么自责！她应该了解才是的！”
呀呀，真教人生气。怎么可以逃跑呢？居然丢下朋友自己一个人逃走。
“这不是你的错，是杨同学太胆小、太歼诈，居然丢下生死与共的朋友逃走，你才没必要为她感到自责！”
公孙坐在地上，泪流不止地抬头看我。
“……我好像也这么觉得……突然觉得轻松一点……”
“这是当然的嘛。”
听我这么说，公孙笑了。
“没错……阿萌，你真厉害，可以这么积极又自我。”
“嗯，我可不是什么事情都会归咎于自己的善感女人。”
“……善感呀……说得对。”
“就没错。”
我如此断言之后，在她身边蹲下来。
“筱禾不上学之后，我去劝过她好几次，但她始终不听；最近我打电话给她，她还嫌我老是教训她，连电话都不愿意接听。我很担心筱禾，但心里却感到有些悲伤，觉得自己像是被抛弃了。”
“嗯。”
……这是必然的。
“最后一次讲电话是什么时候呢……好像很久了吧。那时候筱禾说以后都不来上学，要出去做任务，然后把电话挂断，最终我就哭了。我也不了解自己为什么哭，还以为是因为对筱禾感到愧疚，不过现在回头想想，应该不是那样，而是觉得自己被筱禾抛弃才哭的。”
“……嗯。”
“筱禾真歼诈。”
“正是如此。”
“我不会认输的。”
“了不起。”
“我要继续努力，准备一个让筱禾鼓起勇气回来时能待的地方。”
“公孙同学……”
“嗯？”
“你太棒了！”
公孙听我这么说就笑了。
我们看着自己的脚尖沉默好一阵子。
“……我得回去上课。”
公孙站起来。
“你要担心她是没关系，但是别把责任揽在自己身上。”
“……嗯，我会努力。你打工加油呀。”她对我笑了笑。“另一方面也加油。”
“另一方面？”
“雷冰先生。”
……哦，那个呀……
“有进展么？”
“一点都没有。可没错……”
“可是什么？”
嘿嘿，他说我帮了很大的忙呢。
我对公孙叙述了那件事。
“呀？看来也不是一点希望都没有嘛。”
“或许吧？”
“没问题的。努力！奋斗！”
“你也是。”
“放心啦。”
我们两人相视而笑。
“好，我真的要回去上课。”
公孙举起手，我也对她挥挥手。
“公孙同学。”
“嗯？”
“慕容老师看得到灵么？”
公孙摇摇头。
“假若看得到，她早就去帮你们的忙。慕容老师没有实行的才能，只了解理论。”
“因此，她不曾认真地修行或训练过么？”
“应该吧，我没听她提过。”
这样呀，果然如此，因此凶手就不是慕容老师（我该说这是当然的么）。虽然她有可能了解诅咒的方法和知识，但是没有实行的能力。这样看来，凶手只剩杨同学……
想到这里，我突然察觉不对劲。
“呀……你刚才说你很久没和杨同学说过话么？”
“嗯，没错。”
“也没讲电话？”
“因为她不肯接嘛。我们确实好一阵子没说话……”
“因此杨同学应该不了解学校现在的情况，也不了解我们来学校的事么？”
公孙歪着头想一下，然后笑了笑说：
“没错，她应该不了解，我没机会告诉她，听说慕容老师打电话去她也不接。”
我感觉像是受到当头棒喝。慕容老师没有诅咒人的能力，因此其余可能使用超能力的人就是杨和（我不愿承认的）公孙，但是，杨不了解雷冰来到学校，也就是说，杨不可能对雷冰下咒么？
既然她连有雷冰这个人都不了解，当然没理由诅咒他。
那么，雷冰身边为什么会出现鬼呢？那不是普通的灵，而是地守灵，用地守灵这种咒法招来的恶灵。
可是，杨也不是凶手……