勿以恶小而为之
莫有为看着学生陷入了沉思的状态，便转过身去在黑板上写下了一行字：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
他写完之后，再度转身，语气平缓地说：“你们已经是高一的学生了，黑板上这句话的意思，不用我解释，我相信大家肯定能够理解的。这句话讲的是大道理，我就按照话里的含意，讲讲一些小事件吧。
你想提高自己的心思能力，就是需要用自己所认识的道理，联系到自己所遇到的，或者亲历所为的，一些人事物的情况，进行使用，从中建立自己理解及感悟的办法，构建自己心思的法子。
在你的人生与生活中，能够每一天都在使用自己内心里，已经掌握的道理，
对任何一种情况进行阅读及阐释，你的心思能力自然而然就能够得到提升。
比如说，0916班这个星期得了节总得为下一个章节做一些铺垫，或者留一些悬念，吸引读者的心思，我的目的是吸引学生听我讲课的心思，这样有些他们需要的，又没有得到东西，自然会引起他们的兴趣，而且下一次听我讲课的时候，也会变得全神贯注，更加认真投入。
讲课是一门艺术，写小说是一门艺术，人生与生活也是一门艺术，连男子和女子滚到席梦思上享乐也是一门艺术。只要你的心思具有艺术的能力，你才能够享受到艺术的快乐。简而言之，人的生命，本身就是大自然创造出来的，一件最精致艺术品。”
莫有为的话，令高雅的心思一阵惊呆，这鬼教授真是鬼得很，他的心思居然能够变魔.法一样，从不同的角度，瞬间想出这么多的道理，而且令自己连反驳的机会也没有，也找不到要反驳他的理由。
她只好心里嗔怒，表面平静地道：“天大地大人亦大，没有你教授的道理那么大呀。你说的很对，学生没有心思上你的课，自然是无心听课。你跟我说了，如何上英语课的法子，我用了效果一目了然，学生也更有心思听我的课了，不会再出现百般聊赖的态度。”
莫有为意识到她的话，有些暗嘲自己，他也大度得毫不在意道：“随你怎么想吧！每个人都有他自己的想法与作风，做得合适与妥当已经很不错了。”
“确实如此，学生没有上你的课的心思，自然会变得无心听你的课了，你教了我怎么上英语课，让学生确实更有心思听我的课了。”
“我跟你说多了，兴趣，爱好，开心，还有刚才写在黑板上的那句话里面的道理，学生不用心上课，就是对自己犯恶小的行为。”
高雅有点不忿气应道：“什么道理，你用起来，都能够用得畅通无阻的。”
莫有为理解她那点小脾气，幽然一笑道：“好啦，我等一下，还要叫全体班干部出来，探讨一下，看看在什么地方出了问题，要想办法去化解里面的问题，不然，就会变得越来越差的。”
“知道了，我还是早一些回家吧。”
“回去把脸上的油洗干净一些啊！”
“我呸，你还在耍我，你就是一个犯恶小的家伙。”
莫有为和高雅开心地分开，各自干自己的事情去了。